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Como parte de las estrategias de seguimiento de Evaluación Formativa a los estudiantes se propone caracterizar a los estudiantes a fin de identificar las fortalezas, pero también las dificultades de los estudiantes en determinadas competencias a fin de implementar acciones desde el aula que conlleven a superarlas o potenciarlas.
En los dos links de las respetivas caracterizaciones encontrará los instrumentos de caracterización necesarios para implementar el proceso. Se recuerda la importancia del Uso Pedagógico de Resultados; es decir, el análisis de los resultados arrojados por cada instrumento, el análisis de los posibles por qué de dichos resultados y la implementación de acciones concretas a fin de potenciar el aprendizaje de los educandos en forma positiva. Dicho análisis ha de efectuarse a nivel de aula, pero también en Comunidad de Aprendizaje docente a nivel de grupal.
En éste apartado también encontrará un conjunto de Estrategias de Evaluación Formativa para enriquecer la práctica de aula en los diferentes momentos de la clase.
Recuerda dar clic sobre cada archivo PDF o Excel en el ícono de descarga ubicado en la parte superior de cada documento (flecha junto al "dibujo" de la impresora)para tener el archivo en tu computador personal.
En complemento a las Sesiones de Trabajo Situado se presenta información complementaria.
En caso que esté preparando su video de ascenso o reubicación en el escalafón, este material y todo el aquí condensado en el presente Catálogo Digital de Contenidos, así como la formación suministrada por el programa, le será de gran ayuda para el mejoramiento de su práctica de aula y por ende, para sus aspiraciones profesionales.
Para una mejor visualización de los dos siguientes archivos se sugiere descargarlos en su computador personal, dando clic en el ícono que se indica a continuación.
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